指考數乙近7年首度出證明題 不少考生皮皮剉
大學指考數乙，近7年首度考出證明題，台北市補教協會老師賴育賢認為，會有不少社會組考生看到證明題就皮皮剉。（記者林曉雲攝）
〔記者林曉雲／台北報導〕高中社會組考生應考的大學指考數學乙，台北市補教協會賴育賢老師今天下午解析表示，今年數乙比去年和前年難一點點，非常重視觀念，程度好的考生可順利作答，沒有太多複雜計算流程，直接送分考題不多，具有鑑別度，但係近7年來首度考出證明題，題目不難，只是不少社會組考生看到證明題就皮皮剉。
賴育賢老師表示，今年考題除了數據分析之外，其他都考的很均衡，多選題如第6題和第7題的文字敘述非常冗長，題幹要讀懂不太容易，是勝出的關鍵題。貝氏定理一次考2題，一不小心就會出錯，是今年較有鑑別度的2題。
在選填題部分，陳育賢老師認為，考生只要觀念正確，3題在極短時間可以作完，出題老師有給文字上的小陷阱，例如給了用不上的數據，來混淆考生，比較特殊的是非選第一題考證明題，雖然不難，但對社會組考生來說有壓力，上次考證明題是民國100年指考數乙，7年後首次再考出證明題，不少考生看到證明題就皮皮剉，預估5標比去年下降5到7分，自然組考生占的優勢不多。
賴育賢表示，單選第2、6、7題都是生活經驗題，考生只要看懂題目就會答題，不太像在考數學，反而像在考閱讀測驗，考生只要具備基本概念，會畫出樹狀圖就可解答，但第6題和第7題的題幹要讀懂也不太容易，是勝出的關鍵題。
全國教師會解題高中老師群認為，今年整體難易度比去年難，情境命題上也比去年提高，學生必須具備估算能力的數感，且提升解題效率，考題有生活議題的概念，搭配樹狀圖的概念，也有創新題意中路徑可以重複，部分題目需要花費較多的時間理解，非選擇題中的第1小題提及目標函數，但在第3小題才問最大利潤，題意的邏輯順序上有問題，因為缺少數據分析部分的考題，有利於跨組考生。
全國高級中等學校教育產業工會解題高中老師群表示，整份考卷有3題文字量較多，但並不難閱讀，強調題意理解及觀念連結，而非過度刁鑽的思考，單選2便是生活中常見問題，例如要如何在遊樂場一筆畫及最短路徑走完所有設施，多選6是較繁雜的題目，各選項像獨立的選項，算完後像是寫完4到5個小題，考生如願意嘗試作答，均可迎刃而解，例如填充全部3題，學生若肯依題意將基本的轉移矩陣、向量圖形、期望值概念表示出來，便可輕而易舉地知道結果，大大鼓勵未來學生勇於嘗試的勇氣，也讓社會組學生不會視數學為畏途，有助未來社會組數學的學習。
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大學指考數乙，近7年首度考出證明題，補教老師認為會有不少社會組考生看到證明題就皮皮剉。（記者林曉雲翻攝）
大學指考數乙，近7年首度考出證明題，補教老師認為會有不少社會組考生看到證明題就皮皮剉，圖為補教老師提供參考的解答內容。（記者林曉雲翻攝）
