分科測驗首試！物理科超難計算多 估9成考生寫不完／補教預估 頂標原始分下降15到20分
分科測驗第一天 ，考生進入考場前接受試務人員量測體溫。（記者朱沛雄攝）
〔記者吳柏軒、林曉雲、方志賢、蘇孟娟／綜合報導〕一一一學年大學入學考試首度實施分科測驗，昨由自然考科打頭陣，第一堂物理科就給考生震撼彈，超難考題文字量大、計算多又複雜，高中教師估恐九成考生寫不完。補教界估頂標原始分會較去年下降十五至廿分左右，落在四十六到五十一分之間。
考題文字量大 計算複雜
建國高中老師賴奕帆表示，八十分鐘的答題時間連教師都覺不太夠，難度堪比近五年最難的一一○年指考物理科。松山高中老師蔡皓偉也說，題目思考性跟計算量高，恐九成學生寫不完。
「拉格朗日」只能猜不能答
補教老師邱博文解析，試題作圖計算困難，如第十九至廿一題考「拉格朗日」，用NASA即將公布的韋伯望遠鏡觀察成果出題，但學生恐怕只能猜，不能答，對教育沒意義。
賴奕帆分析，難題如第十一題，要計算圓柱體浮動的高度，卻用上不確定度，還要帶入標準差平方，解答不易；第十六題則是疫情時事，用壓克力隔板造成的地上格線偏移，考視深概念。
此外，蔡皓偉指出，第十四題的電壓是否能實際測量出選項的結果需討論；第廿三、廿四題組考光電效應，但畫圖畫半天只給兩分，辛苦計算出斜率也只得兩分，建議檢討。
全中教分析，實驗題非傳統，可評量出操作、設計與圖表分析，試題取材主題多，考生須融會貫通。
闈場內試考生則認為，考題有科普文本如拉格朗日等，可增加課外知識，整份試卷要精熟選修物理才能得高分，具高鑑別度。
考生大多反映太難
一般考生則多反映太難！台中一中胡姓與林姓考生指題幹偏長，部份題目敘述多且給一堆數據，要專注分析，解題到最後令人有很心虛之感。高雄中山高中考生羅潔與蕭瑞億說，前面一到十題較簡單，一般公式即可解決的問題，後面多選題、素養題難度高，卡的時間比較久。
111學年分科測驗物理科，被高中老師跟闈場內試考生認為超難，其中第11題考圓柱體計算，卻用上不確定度，還要帶入標準差平方，與題目提供的12分之1等數據，要得到答案不容易。（記者吳柏軒翻攝）