社會科命題中間偏難 全中教：展現高度社會關懷
大學學測社會科命題，全中教高中老師解題群認為，題型除知識記憶與背誦，多著重在課程關鍵概念理解與分析，並結合大法官最新釋憲時事、展現高度社會關懷、跨史地科際融入統整題型。（圖由全中教提供）
〔記者林曉雲／台北報導〕大學學測社會科命題，全國高級中等學校教育產業工會高中老師解題群，台中市立文華高中老師李佳浤表示，整體試題相較去年屬於中間偏難，題型除知識記憶與背誦，多著重在課程關鍵概念理解與分析，並結合大法官最新釋憲時事、展現高度社會關懷、跨史地科際融入統整題型，儼然為日後素養融入測驗題型試行雛形。
李佳浤表示，題目中使用相當多「與何者相似、最相似、相同」，如4、8、10、12、13題等提問方式，學生必須要完全理解並且歸納統整，方能作答，較具思考性並提高難度；法律部分題目屬理解層次與概念測驗，有鑑別度，適中；政治部分側重在選舉制度、政府類型與職能分析上，結合圖表呈現時事議題（第14和15題選區重劃與各黨席次消長圖表分析），記憶與思考均重，難度適中，且因政治局勢改變或政府作為調整，因而經濟情勢發生連動變化，命題活潑；經濟部分題目屬基本定義與概念測驗，只要學生理解概念即可判讀；社會文化部分，結合時事，展現高度社會關懷、提倡公民參與，富含教育意義。
至於歷史科考題，新北市立新北高中歷史科教師趙祐志表示，今年學測歷史科考題有重大改變，為了培養學生的閱讀素養，題組皆為跨科考題，共有6個題組、共11題與歷史有關，但美中不足的是，這些題組其實還是分科合起來的題組，若能將歷史、地理、公民三科知識融合為一題內，更能培養學生的素養，可以完全改觀高中社會科的教學。
歷史科考題難易適中、評量層次分布也適中，趙祐志表示，冊數分布不平均，第一冊9題，第二冊10題，已經占73％，第三、四冊只占7題實在太少，尤其中國現代史幾乎沒有考題，冊數分布不平衡是本次考試最大缺點。
在主題方面，他分析，政治結合軍事類考題10題，政治結合經濟類考題2題，政治結合宗教類2題，純政治類3題，文化思想類5題，社會類3題，社會結合經濟類1題，亦即本次歷史科考題多能跨主題命題，值得稱許，也可見其靈活、富鑑別度。小瑕疵之處是第34題，不需要考題中的表，亦能判斷，此表成為冗贅之表；而第58題之圖，因為原圖線條等圖記已多，子圖很難找到相對之處，造成學生答題的困擾，不過甚有創意，只要將圖記清楚化，就可以成為更好的考題。
地理科部分，新北市立板橋高中地理教師張淑惠表示，合科命題題數相較以往更多，題目多數中等，高層次題目偏多，且鑑別度高，高層次評量試題占比高，以應用與分析性試題為主。命題靈活，多與生活結合，跨冊及跨科整合，有幾題是偏重閱讀理解，沒有仔細閱讀，無法抓住重點，易受誘答選項誤導；整體鑑別度高。
