學測作文考「經驗」思考 高中老師覺得易寫難攻
高中老師協助大考中心解答106學年國文科試題。（記者吳柏軒攝）
〔記者吳柏軒／台北報導〕106學測國文科甫結束，其中非選擇題的作文題目為「關於經驗的N種思考」，高中老師認為題目好發揮但「易寫難攻」，學生可從新聞、生活經驗發揮，如政治素人沒經驗卻高票當選、人們無法從歷史經驗學會教訓等，都是可以闡述的角度。
今年作文題目是「關於經驗的N種思考」，要考生從「有經驗」、「無經驗」的利弊得失、阻力或助力等分析事件性質、發展與人的看待，從事例或看法來闡述「好壞經驗」的意義與影響。
成功高中國文老師李仁展說，經驗的有無與好壞沒有絕對，端看人如何看待，考生可舉個人生活中實例，或新聞事件，甚至是常用的科技產品等，如政治素人高票當選，可衍生雖沒執政經驗，但人民渴望改變；或師生校慶扮納粹惹議，也可證明人們無法從歷史經驗學到教訓等；其他手機、社交網路、社團、學科體育競賽等，種種經驗都能書寫。
但李仁展說，作文題目好下筆，但「寫得出來跟寫得好是兩回事。」認為高分群學生若要寫得好，必須從自己經驗中，闡述出「與眾不同」的看法，認為今年作文雖然比去年簡單，但易寫難攻。
李仁展也說，國文非選擇題在今年是舊式考法最後1年，明年國文選擇跟非選就會分開，但今年題目回到傳統出題，沒有看到圖像，第1題也回到課外與白話文考法，感覺意外。而今年非選難易度上，乍看容易，但題目仍有鑑別度。
李仁展說，如文章解讀第1題考嚴長壽〈教育應該不一樣〉短文，分析如何產生自由與踏實感受，考生回答應偏重「如何」，並儘量將原文內容訊息融入答案。
而文章分析則考〈虯髯客傳〉，是古文30篇中之一，李仁展說，考題要分析李靖的情緒變化，考生除了文章中「驚」、「愈喜愈懼」等字之外，還要從李靖的言談中推敲，考驗閱讀理解能力。接著還考說服技巧，高中不少古文都有說服類，學生若曾讀過，應可學習到如何分析說服技巧。
106學年學測的國文科中，作文題目為「關於經驗的N種思考」，要考生結合事例或看法，寫出「好壞經驗」文章。（記者吳柏軒翻攝）
