學測英文科寫作考「理想中的公園」 全中教：考學生創意
學測英文科全中教評論教師群認為，今年考題與生活結合。（全中教提供）
〔記者林曉雲／台北報導〕大學學測第2天首節考英文科，英文寫作題要考生描述圖片中公園的特色，並說明心目中理想公園的樣貌特色且解釋理由，全國高級中等學校教育產業工會英文科試題評論教師群分析表示，寫作題考驗學生從圖片轉成文字論述的能力，亦能鑑別學生描述比較與對照的能力，還可考出學生的創意。
全中教老師表示，今年考題與生活結合，亦能讓學生發揮創意，在非選擇題部分，翻譯題貼近學生生活經驗，難易度適中，字詞皆生活實用，且為基本句型，無刁鑽用法。
老師們認為，寫作題的圖片清晰易懂且結合生活經驗，除可考驗學生從圖片轉成文字論述的能力外，亦能鑑別學生描述及比較與對照的能力，整體而言難易度適中，尤其第二段中「要求學生說明心目中理想公園的樣貌與特色，並解釋你的理由發揮個人創意的空間」可考出學生的創意。
在混合式題型部分，全中教老師分析，素養題難易度層次分明，出題設計的用心值得肯定，用字遣詞符合高中生中等程度，第47和48題組的答案好找，唯學生應注意細節，第49題較具鑑別度，尤其多選題不確定答案數，對學生會是新的挑戰，學生須細讀文章才能作答。
全中教認為，試卷非選擇題部分，難易度適中，具一般高中英文程度的學生應該可以都好發揮，且讓學生了解英文的學習也需要與生活應用結合。
學測英文科寫作考「理想中的公園」，全中教老師們認為可考出學生創意。（記者林曉雲翻攝大考中心官網）
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