學測》國文寫作以福爾摩斯小說對話出題 全中教：有新意
大學學測國文寫作，全中教評論試題教師群認為，以福爾摩斯小說的對話方式出題有新意。（全中教提供）
〔記者林曉雲／台北報導〕大學學測今天最後一節考國文寫作，全國高級中等學校教育產業工會試題評論教師群解析，以福爾摩斯小說的對話方式出題有新意，感性題以童年和氣味連結則是好寫的題材。
試題評論教師團隊包括彰化高中老師許家瑞、新北市中和高中老師賴金雪、北市內湖高中老師張翼鵬。
許家瑞說，知性題以福爾摩斯小說的對話考理性分析有新意，跳脫以往的方式，學生須仔細閱讀，以梳理情境很容易得出第一小題的正確答案；第二小題則需先分析文本內的行為所代表的生活態度，學生可能容易犯下為連結文本的錯誤而沒有完整回答。
許家瑞說明感性題的部分，以童年和氣味做連結是好寫的題目，能連結回憶並精準掌握時間書寫，不難獲得高分，是好寫的題材。
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