分科測驗數學甲比去年簡單？ 全教會：估分數上升
分科測驗數學甲第7題提到拋物線，屬於新課綱素材。（全教會提供）
〔記者林曉雲／台北報導〕大學分科測驗數學甲難易度，教師團體見解不同，相對於全中教老師們認為又是難倒考生的一份考卷，全國教師會評論老師群卻認為，整體試題較過往中規中矩，預估分數可能較去年上升。
評論教師群認為，數甲試題整體特色是回歸數學學科本質，題組引導脈絡明顯，鼓勵精熟數學語言，試題難易度與去年相比，整體難易適中，試題符合領綱，無超綱現象，預估分數可能較去年上升。
教師群表示，今年試題特色為數學就是語言，數學符號增多，新課綱素材回歸，例如第5題提到二次曲線線性變換，第7題提到拋物線，第9題提到幾何分布。
至於首次出現的混合題型，配分為24分，除了選填題外，亦包括計算題和證明題，教師群舉例第12至14題提到積木體積問題，運用空間概念、三角函數、黎曼和；整體混合題型設計循序漸進，脈絡性強，也屬於探究與實作題型，另第15至17題題組結合向量、導函數，搭鷹架引導同學問題解決。
數學甲科評論老師群包括高雄市新莊高中老師葉明達、國立基隆高中老師周正弘、新竹女中老師楊伯軒、台北市松山高中老師簡廷豐、台北市南港高中老師邱健銘。
全國教師會評論老師群認為，整體試題較過往中規中矩，預估分數可能較去年上升。（全教會提供）
相關新聞
看更多！加入自由時報粉絲團
網友回應