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國中會考自然科 起雲劑、碳足跡入題

為期兩天的105年國中教育會考中午落幕,在台北師大附中應考的考生,面露輕鬆愉快的笑容步出考場。(記者廖振輝攝)

為期兩天的105年國中教育會考中午落幕,在台北師大附中應考的考生,面露輕鬆愉快的笑容步出考場。(記者廖振輝攝)

2016/05/15 13:22

〔記者林曉雲/台北報導〕今天會考第一科考自然科,教育部中央輔導團老師認為,出題非常生活化,有3分之1試題結合生活情境,例如起雲劑、APP應用程式測量周遭聲波音量、碳足跡等均入題,試題也強調親自動手做實驗的學習理念,圖表題達6成以上,學生只要融會貫通就會有好成績。

台北市龍山國中理化老師祁明輝表示,學生最怕計算題,今年出了11題;台中市忠明高中老師賴志忠表示,26題講到磁鐵,關鍵字在磁鐵是靜止的,考生找到關鍵字即會解答,今年也出了較難的統整題,題目跨章節,考生需要統整所學才能回答。

新北市明德高中校長張錫勳表示,生物科的圖表題達64%,測驗學生圖表資料理解詮釋及運用能力,例如第44題透過遺傳諮詢的生活議題來評量學生,孟德爾遺傳法則、性別遺傳、及延伸的性聯遺傳等,題型頗為創新,題目為精熟級。

地科考題共12題,圖表題就占了6題,新北市永平高中老師沈文俊表示,題目很有鑑別力,例如第39題是創新題組,內容敘述阿里山看日出,在清晨日出前,小閑發現月亮正好從東方地平線升起,學生在學習月相單元中,就能知道農曆初二初三左右,在地球上看見月亮與太陽位處相同方位,因此月亮和太陽大約一起東昇西落,月相屬於眉月形狀,有別於過去測驗方式,以太陽、月亮及地球三位相關位置圖測驗學生,而改以學生日常實際看到的照片情境入題,有助於學生將課堂學習融入實際生活,思考日月地運作的原理,今年的試題可看出,學生只要回歸正常學習即可。

會考試題請見:

##國中教育會考專區試題解答%%http://iservice.ltn.com.tw/2016/specials/cap/p02.php##

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