學測自然科指考化 補教：每個選項都要想
大學學測自然科，補教老師分析，首屆新課綱學測試題明顯指考化，每個選項都要思考，部分考生會寫不完。（記者林曉雲攝）
〔記者林曉雲／台北報導〕大學學測自然科，補教老師分析，首屆新課綱學測試題明顯指考化，每個選項都要思考，部分考生會寫不完，特別是生物科考17題中有6題是武漢肺炎（新型冠狀病毒病，COVID-19）相關題，預估5標為頂標13級分、前標11級分、均標8級分、後標6級分、底標5級分。
物理科補教老師楊竣翔表示，今年考題強調在生活上的應用，例如考出都卜勒效應測量血液流速，這也是新課綱學生要學習的重點，是否能課外延伸及自我學習。
化學科補教老師李韋志表示，在今年考題中，探究與實作占50％，並與生物、物理跨科，中段學生作答可能吃力一些，圖表閱讀題增多，考生亦須特別注意。
生物科補教老師游夏表示，時事題非常多，生物科考17題中有6題是武漢肺炎（新型冠狀病毒病，COVID-19）相關題，9成和高二選修的分子生物學有關，選項均非課本內的敘述，考生要花時間理解才能答題，思考性高，而第53題是跨生物和物理，跨太厲害，生物老師和物理老師要合作才能答題，今年試卷有20頁、25張圖表，因為語句很難懂，每個選項都要思考，不少考生可能答不完。
地科補教老師蕭騏認為，考生作答較易出錯有2題，如第29題火星探測車鑽探物質，題目的提供圖形和敘述，較難讓考生理解真實發生之事而恐答錯；第45題考圖表分析能力，題幹未明確說明時間軸，考生推算過程易出錯。
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